'Zelluf' doen"; je kunt dit niet vroeg genoeg stimuleren. Door middel van kleine opdrachtjes of taakjes krijgen kinderen het gevoel erbij te horen. De zelfredzaamheid die daarmee groeit brengt zelfvertrouwen met zich mee. Kinderen gaan bijvoorbeeld in de centrale keuken de spullen voor de lunch halen en terugbrengen. Ze trekken zelf hun jas en laarzen aan, snijden fruit met kindermesjes of smeren hun brood.
Zelfredzaamheid is voor ons ook leren over de volwassen wereld met ‘echte’ materialen en alledaagse producten. Doen wat papa en mama ook doen, zoals koken met echte potten en pannen of schilderen met kwasten. Kinderen kunnen dan al vroeg het leven om hen heen gaan begrijpen en ontwikkelen daarvoor vaardigheden. Hoe ‘echter’ de situatie en materialen, hoe leuker en betekenisvoller het spel!
